Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Rudolf Steiner”

Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
n Alphama Tool, replaced: là là → là
n Alphama Tool, General fixes
Dòng 1:
'''Rudolf Steiner Joseph Lorenz''' <ref>Rudolf Steiner
''Autobiography: Chapters in the Course of My Life: 1861-1907'', xvi Lantern Books, 2006
ISBN 0-88010-600-X [http://books.google.com/books?id=bWXSwDrPNNAC&pg=PR16&lpg=PR16&dq=Rudolf+Joseph+Lorenz+Steiner&source=bl&ots=kZHRbe14fN&sig=TzKGO1-kRrFQxkhNx3g1el8G8JA&hl=en&ei=tPUfS5H3NIPwMaiNmcUC&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CAwQ6AEwAA#v=onepage&q=Rudolf%20Joseph%20Lorenz%20Steiner&f=false]</ref> (25 hoặc 27 tháng 2 năm 1861 <ref>Steiner's autobiography gives his date of birth as 27 February 1861. However, there is an undated autobiographical fragment written by Steiner, referred to in a footnote in his autobiography in German (GA 28), that says, "My birth fell on the 25th of February 1861. Two days later I was baptized." See [[Christoph Lindenberg]], ''Rudolf Steiner'', [[Rowohlt]] 1992, ISBN 3-499-50500-2, p. 8. In 2009 new documentation appeared supporting a date of 27 Feb.: see [[Günter Aschoff]], [http://www.dasgoetheanum.ch/fileadmin/wochenschrift/downloads/Forschungsbericht_Aschoff.pdf "Rudolf Steiners Geburtstag am 27. Februar 1861 - Neue Dokumente"], ''Das Goetheanum'' 2009/9, pp. 3ff</ref> - ngày 30 tháng 3 1925) là một nhà triết học, nhà tư tưởng xã hội, kiến trúc sư và thần bí học người Áo.<ref>Some of the literature regarding Steiner's work in these various fields: [[P. Goulet|Goulet, P]]: “Les"Les Temps Modernes?", ''L'Architecture D'Aujourd'hui'', December 1982, pp. 8-17; [http://www.greatbuildings.com/architects/Rudolf_Steiner.html Architect Rudolf Steiner] at ''GreatBuildings.com''; [http://eng.archinform.net/arch/1118.htm?scrwdt=1024 Rudolf Steiner] ''International Architecture Database''; Brennan, M.: [http://www.artnet.com/magazine_pre2000/reviews/brennan/brennan3-18-98.asp Rudolf Steiner] ''ArtNet Magazine'', 18 March 1998; Blunt, R.: Waldorf Education: Theory and Practice — A Background to the Educational Thought of Rudolf Steiner. Master Thesis, Rhodes University, Grahamstown, 1995; Ogletree, E.J.: Rudolf Steiner: Unknown Educator, ''Elementary School Journal'', 74(6): 344-352, March 1974; Nilsen, A.:[http://sitemaker.umich.edu/nilsen.356/history__waldorf_education A Comparison of Waldorf & Montessori Education], University of Michigan; Rinder, L: [http://www.bampfa.berkeley.edu/exhibits/steiner/steineressay.html Rudolf Steiner's Blackboard Drawings: An Aesthetic Perspective] and [http://www.bampfa.berkeley.edu/exhibits/steiner/ exhibition of Rudolf Steiner's Blackboard Drawings], at Berkeley Art Museum, 11 October 1997 – 4 January 1998; Aurélie Choné, “Rudolf"Rudolf Steiner's Mystery Plays: Literary Transcripts of an Esoteric Gnosis and/or Esoteric Attempt at Reconciliation between Art and Science?", Aries, Volume 6, Number 1, 2006, pp. 27-58(32), Brill publishing; [[Christopher Schaefer]], “Rudolf"Rudolf Steiner as a Social Thinker”Thinker", Re-vision Vol 15, 1992; and [[Antoine Faivre]], [[Jacob Needleman]], [[Karen Voss]]; ''Modern Esoteric Spirituality'', Crossroad Publishing, 1992.</ref><ref>[http://education.independent.co.uk/news/article2180737.ece “Who"Who was Rudolf Steiner and what were his revolutionary teaching ideas?" [[Richard Garner]], Education Editor, ''The Independent'']</ref> Ban đầu ông được ghi nhận là một nhà phê bình văn học và văn hóa triết học. Vào đầu thế kỷ XX, ông thành lập một phong trào tâm linh mới, [[thuyết nhân trí]], như là một triết học thần bí ngày càng tăng trong số các siêu việt luận châu Âu và với các mối liên hệ với [[thuyết thần trí]].
 
Steiner dẫn đầu phong trào này qua nhiều giai đoạn. Đầu tiên, giai đoạn có định hướng triết lý hơn, Steiner đã cố gắng để tìm một sự tổng hợp giữa khoa học và thuyết thần bí; tác phẩm triết học của ông trong những năm qua, mà ông gọi là khoa học tinh thần, tìm cách cung cấp một mối liên hệ giữa con đường nhận thức của [[triết học Tây phương|triết học phương Tây]] và các nhu cầu tâm linh và nội tại của loài người. Tronggiai đoạn hai, bắt đầu từ khoảng năm 1907, ông bắt đầu làm việc cộng tác trong một loạt các phương tiện truyền thông nghệ thuật, bao gồm cả kịch, nghệ thuật chuyển động (phát triển một hình thức nghệ thuật mới, Eurythmy) và kiến trúc, mà đỉnh cao là việc xây dựng một trung tâm văn hóa để chứa các tác phẩm nghệ thuật, Goetheanum. Sau [[chiến tranh thế giới thứ nhất|thế chiến thứ nhất]], Steiner đã làm việc với các nhà giáo dục, nông dân, bác sĩ, và các chuyên gia khác để phát triển [[giáo dục Waldorf]], sinh vật động lực học nông nghiệp, y học nhân trí cũng như các định hướng mới trong các lĩnh vực khác.<ref name="CL">Christoph Lindenberg, ''Rudolf Steiner'', Rowohlt 1992, ISBN 3-499-50500-2, pp. 123-6</ref>