Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Trẻ em”

Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
n Alphama Tool, General fixes
Dòng 7:
== Các định nghĩa pháp lý ==
[[Tập tin:2005pop14-.PNG|nhỏ|Dân số dưới 15 tuổi năm 2005]]
[[Hiệp ước về Quyền Trẻ em]] của [[Liên Hiệp Quốc|Liên hiệp quốc]] định nghĩa một đứa trẻ là "mọi [[loài người|con người]] dưới tuổi 18 trừ khi theo [[luật]] có thể áp dụng cho trẻ em, [[người lớn|tuổi trưởng thành]] được quy định sớm hơn."<ref>{{Chú thích web|title=Convention on the Rights of the Child |url=http://www.unhchr.ch/html/menu3/b/k2crc.htm |publisher=Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights |date=}} Ratified by 192 of 194 member countries.</ref><ref name="un">[http://www.hakani.org/en/convention/Convention_Rights_Child.pdf "Convention on the Rights of the Child"] The Policy Press, Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights</ref> hiệp nước này được 192 của 194 nước thành viên phê duyệt. Luật Bảo vệ và chăm sóc trẻ em của Việt Nam năm 2004 quy định trẻ em là công dân Việt Nam dưới 16 tuổi.<ref>[http://hn.24h.com.vn/canh-giac/yeu-nhu-the-nao-la-pham-toi-c470a409111.html “Yêu”"Yêu" như thế nào là phạm tội?, 24H.COM.VN, ngày 10/10/2011]</ref> Một số định nghĩa tiếng Anh của từ ''trẻ em'' bao gồm [[thai nhi]].<ref name="SeeShorter">See Shorter ''[[Oxford English Dictionary]]'' 397 (6th ed. 2007), which's first definition is "A fetus; an infant;...". See also ‘The Compact Edition of the ''[[Oxford English Dictionary]]'': Complete Text Reproduced Micrographically’, Vol. I (''Oxford University Press'', Oxford 1971): 396, which defines it as: ‘The unborn or newly born human being; foetus, infant’.</ref> Về mặt sinh học, một đứa trẻ là bất kỳ ai trong giai đoạn [[Phát triển con người (s. học)|phát triển]] của [[tuổi thơ ấu]], giữa [[sơ sinh]] và [[trưởng thành]]. Trẻ em nhìn chung có ít quyền hơn người lớn và được xếp vào nhóm không để đưa ra những quyết định quan trọng, và về mặt luật pháp phải luôn có người giám hộ.
 
Công nhận thời thơ ấu như là một trạng thái khác nhau từ bắt đầu tuổi trưởng thành xuất hiện trong các thế kỷ 16 và 17. Xã hội đã bắt đầu liên quan đến trẻ em không phải là một người lớn thu nhỏ nhưng là một người của một cấp dưới của sự trưởng thành cần người lớn bảo vệ, thương yêu và nuôi dưỡng. Sự thay đổi này có thể được xem xét trong các bức tranh: Trong thời [[Trung cổ]], trẻ em được mô tả trong nghệ thuật như người lớn thu nhỏ với không có đặc điểm trẻ con. Trong thế kỷ 16, hình ảnh của trẻ em bắt đầu có sự khác biệt về yếu tố trẻ con. Từ cuối thế kỷ 17 trở đi, trẻ em đã được hiển thị qua các trò chơi. Đồ chơi và văn học cho trẻ em cũng bắt đầu phát triển vào thời điểm này.<ref>{{chú thích web|author=. |url=http://www.elizabethi.org/uk/essays/childhood.htm |title=Essays on childhood |publisher=Elizabethi.org |date= |accessdate=2013-10-09}}</ref>
Dòng 69:
[[Thể loại:Phát triển tâm lý]]
[[Thể loại:Bài cơ bản dài trung bình]]
[[Thể loại:Thiếu nhi]]
 
{{Liên kết chọn lọc|tn}}
[[Thể loại:Thiếu nhi]]