Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Anna Freud”

Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 42:
Năm 1938 Gia đình Freud phải chạy trốn khỏi [[Austria]] để tránh sự truy nã của Đức Phát Xít với người Do thái thông qua liên minh chính trị Áo và Đức - ''[[Anschluss]]''. Sức khỏe của cha Anna suy giảm nghiêm trọng do ung thư quai hàm, vì vậy Anna phải tổ chức cuộc di tản gia đình sang London. Tại đây Anna tiếp tục nghiên cứu và chăm sóc cha, cho đến khi ông qua đời vào mùa thu năm 1939. khi Anna đến London, cũng là lúc xung đột giữa bà và Melanie Klein về các phương pháp phát triển trẻ em lên đến đỉnh điểm tại một cuộc thảo luận.
 
Chiến tranh đem lại cho Anna cơ hội quan sát sự phát triển tâm lý trẻ em khi bị không có sự chăm sóc của cha mẹ. Anna thành lập trung tâm cho trẻ em là nạn nhân chiến tranh được gọi là "Trại trẻ Hampstead" - "The Hampstead War Nursery". Tại đây những đứa trẻ phải tự chăm sóc mặc dù có khuyến khích cha mẹ thường xuyên đến thăm. Dựasau trênchiến Thetranh, underlyingAnna ideatiếp wastục tothực givehiện children the opportunity to form attachments by providing continuity of relationships. This was continued, after the war, at thetại ''Bulldogs Bank Home'', whichnơi waschăm ansóc orphanage,các runđứa bytrẻ colleaguesmồ of Freudcôi, thathoạt tookđộng carenhờ ofcác childrencộng whosự survivedcủa concentration camps. BasedDựa ontrên thesenhững observationsquan Annasát publishedđó aAnna seriescùng ofvới studiesbạn with her longtime friend, [[Dorothy Burlingham|Dorothy Tiffany-Burlingham]] onxuất bản bộ sách về the impact of [[Stress (medicine)|stress]] on children and the ability to find substitute affections among peers when parents cannot give them.
 
From the 1950s until the end of her life Freud travelled regularly to the United States to lecture, to teach and to visit friends. She was elected a Foreign Honorary Member of the [[American Academy of Arts and Sciences]] in 1959.<ref name=AAAS>{{cite web|title=Book of Members, 1780–2010: Chapter F|url=http://www.amacad.org/publications/BookofMembers/ChapterF.pdf|publisher=American Academy of Arts and Sciences|accessdate=29 July 2014}}</ref> During the 1970s she was concerned with the problems of emotionally deprived and socially disadvantaged children, and she studied deviations and delays in development. At [[Yale Law School]], she taught seminars on crime and the family: this led to a transatlantic collaboration with Joseph Goldstein and Albert Solnit on children and the law, published as ''Beyond the Best Interests of the Child'' (1973).