Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Đồ án tốt nghiệp”

Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
clean up, replaced: → (21) using AWB
Dòng 1:
'''Đồ án tốt nghiệp''' là một công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên các trường đại học thực hiện vào học kỳ cuối để tốt nghiệp ra trường.<ref name="VTD">{{Chú thích báo
| tên=
| họ=
| tác giả=Khoa Điện tử - Viễn thông Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội
| đồng tác giả=
| url=http://fet.hut.edu.vn/index.php?option=com_content&view=article&id=109%3Ahuong-dan-viet-do-an-tot-nghiep&catid=68%3Athongbao&Itemid=94&lang=vi
| tên bài=Hướng dẫn viết đồ án tốt nghiệp
| công trình=
| nhà xuất bản=Faculty of Electronics and Telecomunication
| số=
| các trang=
| trang=
| ngày=
| ngày truy cập=25/7/2010
| url lưu trữ=http://fet.hut.edu.vn/index.php?option=com_content&view=article&id=109%3Ahuong-dan-viet-do-an-tot-nghiep&catid=68%3Athongbao&Itemid=94&lang=vi
| ngày lưu trữ=
| ngôn ngữ=
| trích dẫn=
}}
</ref>
 
Ở [[Việt Nam]] cũng có một số trường lấy kết quả thi một số môn học mà không phải làm đồ án tốt nghiệp. Khái niệm đồ án tốt nghiệp cũng tương đương với luận văn tốt nghiệp, nhưng luận văn mang tính chất lý thuyết, nghiên cứu nhiều hơn, còn đồ án tốt nghiệp thì mang tính chất thực hành, có thể tạo thành sản phẩm phục vụ cho công việc nào đó.
 
Sau khi làm hoàn thành và bảo vệ xong đồ án tốt nghiệp, thì sinh viên có thể sẽ được phát bằng đại học; và có đủ điều kiện để xác nhận là đã đạt '''trình độ tốt nghiệp đại học'''. Những sinh viên có đồ án làm xuất sắc hay có kết quả học tập tốt có thể học tiếp lên [[cao học]], [[tiến sỹ]] hoặc có thể được giữ lại trường làm trợ giảng, hoặc cả hai, sau một thời gian rèn luyện thì có thể trở thành [[giảng viên chính thức]].
Dòng 33:
*::[2] J. W. DuBois, S. Schuetze-Coburn, S. Cumming, and D. Paolino, "Outline of discourse transcription", in Talking Data: Transcription and Coding in Discourse Research (J. A. Edwards and M. D. Lampert, Eds.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1993, pp.&nbsp;45–89.
*::[3] Ngô Diên Tập, Lập trình bằng hợp ngữ, Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật, Hà nội 1998.
*::[4] http://www.dvb.org/, truy nhập cuối cùng ngày 10/1/2005.
*Các nguồn tài liệu tham khảo chính là sách, bài báo trong các tạp chí, bài báo trong các hội nghị khoa học và các tài liệu tham khảo trên Internet. Các thông tin này phải đầy đủ để giúp cho người đọc có thể dễ dàng tìm lại được các tài liệu tham khảo trong trường hợp người đọc muốn tìm hiểu kỹ hơn về các thông tin được trích dẫn trong đồ án;
*Thông tin được trích dẫn nguyên văn phải được đặt trong dấu ngoặc kép;
*Số thứ tự của tài liệu được trích dẫn có thể được đặt ngay sau thông tin được trích dẫn hoặc đặt trước thông tin được trích dẫn;
*Nếu tham khảo tài liệu trên Internet phải ghi rõ url của trang web và ghi ngày truy cập cuối cùng mà trang web đấy vẫn còn có hiệu lực;
*Cách trình bày các tài liệu tham khảo phải nhất quán và theo một format chung. Ví dụ nếu đặt tên bài báo trong ngoặc kép thì phải nhất quán từ đầu đến cuối cho tất cả các bài báo, hoặc nếu tên tác giả nước ngoài có phần tên riêng được viết tắt thì không nên viết đầy đủ tên riêng của 1 tác giả nào.
 
==Nội dung của Đồ án==
Dòng 85:
''Đồ án tốt nghiệp thường được hiểu là có hai loại:''
#Thực hiện một nhiệm vụ nào đó để hoàn thành quá trình học tập, nhận bằng tốt nghiệp. Sinh viên có thể tự tìm điều kiện làm việc để hoàn thành đồ án. Sinh viên có quyền khai thác và sử dụng đồ án của mình vào những việc khác. Mặt khác, '''Khoa nơi sinh viên học tập có toàn quyền sử dụng các kết quả của đồ án và chia sẻ các kết quả trong bản đồ án cho tất cả những ai quan tâm và có yêu cầu'''.
#Thực hiện một đề tài, một nhiệm vụ trong ý đồ chiến lược, trong chương trình và đề tài nghiên cứu khoa học và lao động sản xuất của giảng viên hướng dẫn, của cơ sở đào tạo (Trung tâm, Viện nghiên cứu, các Công ty). Cơ sở đào tạo cung cấp các phương tiện và điều kiện làm việc khác: máy móc, sách vở, điện thoại, truy cập Internet, máy in, dụng cụ thiết bị thí nghiệm, kinh phí,... Trong trường hợp này, '''toàn bộ bản quyền không thuộc về sinh viên'''. Sinh viên chỉ là một người tham gia thực hiện. Sản phẩm làm ra, sinh viên không được tuỳ tiện sử dụng ở những nơi khác với mục đích khác. Trong trường hợp thực hiện một đề tài theo loại này, vai trò của giảng viên hướng dẫn là định hướng và cho ý tưởng đề tài, cung cấp các tài liệu tham khảo (nếu có), tạo điều kiện cơ sở vật chất (chỗ ngồi, máy tính, máy in, vật tư tiêu hao, phương tiện thông tin liên lạc, Internet,...) để hoàn thành công việc.
 
==Quản trị Đồ án==