Wikipedia

Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh”

Duyệt lịch sử tương tác
← Thay đổi trướcThay đổi sau →
Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
Trực quanMã wiki
Thẻ: Sửa đổi di động Sửa đổi từ trang di động
n →‎Tuyển sinh: Dành cả tâm huyết của mình để sửa bài này!
Thẻ: Sửa đổi di động Sửa đổi từ trang di động
Dòng 66:
Ngoài tuyển sinh hệ Đại học chính quy, trường có tuyển sinh hệ Đại học chính quy văn bằng 2.
 
''* Lưu ý mỗi ngành đều có điểm hay riêng, người học không nên vì cái danh ảo của một ngành nghề mà chọn hay định kiến của xã hội về một ngành nghề mà bỏ chọn nó, mà nên tựchọn suydựa xéttheo tươngđam lai mình nên là aimê và mìnhnăng hợp với ngành nghề nào để phát triển tốt sự nghiệplực của mình để chọn cho mình một cái nghề, và tự chịu trách nhiệm với quyết định củabản mìnhthân.''
 
Ngành '''Kỹ thuật xây dựng dân dụng và công nghiệp:'''
* Đào tạo kỹ sư xây dựng dân dụng và công nghiệp. Đào tạo chú trọng vào tính toán kết cấu và nền móng trong công trình dân dụng và công nghiệp. Chương trình học được xây dựng dựa trên môn toán và lý. Người học ngành này cần tận tâm học vì chương trình học rất nặng.
Ngành '''Kỹ thuật cơ sở hạ tầng:'''
* Xây dựng, tư vấn lắp đặt công trình phụ trợ làm tăng vẻ đẹp (ví dụ đèn treo, đài phun nước,...) hoặc tiện nghi (ví dụ cống thoát nước, hay thang máy,...) cho công trình.
* Đây là ngành mới, chươngChương trình học được xây dựng trọng tâm từ ngành "Kỹ thuật xây dựng dân dụng và công nghiệp" và kết hợp với chương trình đào tạo ngành "Quy hoạch vùng và đô thị" của trường.
Ngành '''Quản lý xây dựng (Quản trị xây dựng):'''
* Chương trình học ngành này chỉ thích hợp cho người học muốn khởi nghiệp công ty xây dựng hay có liên quan đến xây dựng (ví dụ mở công ty chuyên đào hầm, công tyhay chuyên đúc bê tông), hoặc người học đã có trong tay doanh nghiệp xây dựng - kiến trúc - nội thất. Hoặc ít nhất là người quản lý muốn nâng cao kiến thức.
* Chương trình học được xây dựng từ ngành "Kỹ thuật xây dựng dân dụng và công nghiệp", "Kiến trúc" và "Nội thất" có kết hợp với kiến thức về kinh tế và quản lý ở cấp độ một lãnh đạo doanh nghiệp. Chương trình học được đánh giá là nặng khi chương trình học bị phân nhiều mảng để cho người học có kiến thức tổng quát, vì người làm chủ cần có tầm nhìn để có thể hoạch định chiến lược hơn là cần kiến thức chuyên môn. Do vậy, ngành học này không dành cho số đông đặc biệt là những người yếu tim hoặc thiếu "máu liều" vì nếu người học thiếu điều kiện tự nhiên cũng như ý chí sẽ khó lòng mở được công ty và cũng khó lòng đi xin việc với kiến thức của một người làm chủ. Nên người học cũng cần xem xét thật kỹ trước khi chọn ngành này.
Ngành '''Kiến trúc:'''
* Đào tạo chú trọng vào thiết kế bản vẽ, tính tiện dụng và ngoại hình của công trình, chương trình học các nhóm ngành ngoài nhóm ngành xây dựng không khó nhưng cực. Toàn bộ môn học về kết cấu của ngành "Kiến trúc" được lấy từ ngành "Kỹ thuật xây dựng dân dụng và công nghiệp" của trường.
* Trường không dạy người học thiết kế nhà theo kiểu rập khuôn mà đề cao sự tư duy theo các nguyên tắc. Người học nếu là người ý chí có hai hướng để phát triển: hoặc là người thiết kế chuyên nghiệp hoặc mở công ty. Và có hai lối thiết kế nhà người học cầnnên chọn trướcngay khitừ đầu để dồn sức học chuyên tâm họclà: hoặc là thiết kế theo lối tối giản, hoặc là thiết kế theo lối cổ điển.
Ngành '''Mỹ thuật đô thị:'''
* Đây là ngành mới nhất của trường, đàoĐào tạo cử nhân chuyên thiết kế công trình trang trí đô thị từ đô thị nhỏ cho đến đô thị lớn. Đào tạo chú trọng vào sự sáng tạo không giới hạn theo các nguyên tắc có sẵn.
* Chương trình học được xây dựng cơ bản từ ngành "Kiến trúc", "Nội thất" và "Quy hoạch vùng và đô thị" của trường và có kết hợp với kiến thức về điêu khắc và hội hoạ.
Ngành '''Thiết kế công nghiệp (Tạo dáng):'''
* Thiết kế hình dạng và trang trí một món đồ công nghiệp cụ thể, từ những thứ đơn giản (ví dụ nhẫn, dây chuyền hoặc ly cà phê) đến những thứ phức tạp hơn (ví dụ máy chơi game, điện thoại, gậy đánh golf hoặc giày thể thao).
* Người học ngành này có thể áp dụng kiến thức vào trong nền công nghiệp gia công và sản xuất đồ công nghiệp.
Ngành '''Quy hoạch vùng và đô thị:'''
* Thiết kế, sắp xếp cảnh quan trong đô thị để nâng cao chất lượng sống người dân cũng như thúc đẩy phát triển kinh tế trong một vùng hoặc đô thị.
* Người học cần tận tâm học để biết cách "chia đường, xẻ lối" và trang trí đô thị để phục vụ tốt nhất cho cuộc sống người dân.
* Người học cần nhận thức đúng về đạo đức nghề nghiệp khi ngành này ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người dân.
Ngành '''Thiết kế đồ họa:'''
* Đào tạo chú trọng vào sự sáng tạo không rậpgiới khuônhạn.
* Ngành học này đáp ứng cho rất nhiều mảng. Người học có thể từng bước mở công ty sản xuất video quảng cáo hoặc mở xưởng vẽ phim hoạt hình hoặc vẽ truyện tranh. Hoặc nếu người học là người có ước mơ lớn, có thể khởi nghiệp công ty hoạt cảnh (animation) liên kết với công ty lập trình để sản xuất game, hoặc mở công ty sản xuất phim điện ảnh.
Ngành '''Thiết kế nội thất:'''
* Đào tạo thiết kế nội - ngoại thất của công trình, bao gồm cả đồ trang trí nội - ngoại thất. Đào tạo chú trọng vào phối màu.
* Người học ngành này nếu định hướng mở công ty sẽ hay hơn là làm người thiết kế chuyên nghiệp vì kiến thức ngành này chuyên về giai đoạn hoàn thiện công trình, cụ thể mở công ty hoàn thiện công trình. Ngoài ra, người học ngành này có thể đi xin việc hoặc mở xưởng sản xuất đồ nội - ngoại thất hoặc công ty trang trí nội - ngoại thất công trình.
* Cũng giống như “Kiến trúc”, người học có thểnên chọn một trong hai lối thiết kế để dồn sức học chuyên tâm để phát triển tốt sự nghiệp là: hoặc là thiết kế theo lối tối giản, hoặc là thiết kế theo lối cổ điển.
Ngành '''Kiến trúc cảnh quan:'''
* Thiết kế, sắp xếp môi trường, cảnh quan trong một không gian sống nhất định, gần giống với ngành "Quy hoạch vùng và đô thị" nhưng với quy mô nhỏ.
Ngành '''Thiết kế thời trang.'''
* Đào tạo thiết kế, trang trí trang phục và phụ kiện với đào tạo thiết kế, trang trí trang phục là chính. Chương trình học chú trọng vào thiết kế hình dáng trang phục và trang trí trang phục trước và sau khi đã tạo dáng được trang phục (có dạy may).
* Người học có ba hướng phát triển hoặc làm người thiết kế chuyên nghiệp hoặc mở công tyxưởng chuyên gia công hoặchay xưởng thiết kế thời trang ở các phân khúc từ tầm thấp, tầm trung đến cận cao cấp và cao cấp. Lưu ý phân khúc nào cũng có nhóm khách hàng riêng, và cách khách hàng bày tỏ sự hài lòng và không hài lòng cũng khác nhau, người học nên chọn kỹ để tạo nên đặc thù của công ty mình.
Ngoài ra người học có thể đăng ký chương trình đổi mới hoặc liên kết để nâng cao chất lượng đào tạo.
 
'''Các chương trình đào tạo trình độ ThạcSau sĩĐại học:'''
''Dành cho người học muốn nâng cao kiến thức cũng như tư duy của mình.''
'''Thạc sĩ:'''
* Thạc sĩ Kỹ thuật xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp.
* Thạc sĩ Quy hoạch vùng và đô thị.
* Thạc sĩ Quản lý đô thị và công trình.
'''Các chương trình đào tạo trình độ Tiến sĩ:'''
* Tiến sĩ Quy hoạch vùng và đô thị.
* Tiến sĩ Kiến trúc.
Lấy từ “https://vi.wikipedia.org/wiki/Trường_Đại_học_Kiến_trúc_Thành_phố_Hồ_Chí_Minh”