Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Bản đồ học”

Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
nKhông có tóm lược sửa đổi
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 5:
Xu hướng hiện nay trong lĩnh vực này là chuyển dần từ các phương pháp tương tự sang các phương pháp sử dụng [[kỹ thuật số]] nhằm tạo ra các bản đồ có tính động và tương tác cao. Các xử lý khi lập bản đồ dựa vào lập luận cho rằng các thực tại là khách quan và con người có thể lập ra các mô phỏng có độ chính xác cao của thực tại này bằng cách thêm vào một mức độ nhất định của việc trừu tượng hóa.
 
Bản đồ thông thường được lập ra bằng [[giấy]] và [[bút]], nhưng sự ra đời và phổ biến của [[máy tính]] đã tạo ra nhiều thay đổi trong ngành này. Phần lớn các bản đồ có chất lượng thương mại ngày nay được tạo ra nhờ các [[phần mềm]] lập bản đồ. Chúng có thể là [[CAD (tin học)|CAD]], [[MapInfo Professional|MapInfo]], [[MicroStation]], [[Hệ thống Thông tin Địa lý|GIS]] hay các phần mềm lập bản đồ chuyên nghiệp nào đó.
 
== Lịch sử ==