Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Ngôn ngữ đầu tiên”
Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
n r2.7.1) (Bot: Sửa la:Sermo patrius |
|||
Dòng 15:
Nghiên cứu về các đặc tính của tiếng mẹ đẻ (trái ngược với ngôn ngữ thứ hai) là cốt lõi của môn [[tâm lý học]], giống như trong môn ngôn ngữ học [[Noam Chomsky]].
Ngày [[21 tháng 2]] hàng năm được [[Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hiệp Quốc|UNESCO]] đề xuất làm [[Ngày tiếng mẹ đẻ Quốc tế|Ngày Quốc tế tiếng mẹ đẻ]]<ref>[http://www.unesco.org/en/languages-and-multilingualism/21-february-international-mother-language-day/ International Mother Language Day: 21 February 2011]</ref>
== Trình tự học tiếng mẹ đẻ ==
# ''Nghe'';
Hàng 21 ⟶ 22:
# ''Viết''.
Nguyên nhân của việc tiếp nhận của ngôn ngữ thứ hai thường là khó khăn hơn tiếng mẹ đẻ có thể là do trình tự học ngôn ngữ thứ hai khác với trình tự học tiếng mẹ đẻ.
== Ghi chú ==
| |||