Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Ngữ nghĩa học”

 

Ngữ nghĩa học tương phản với [[Cú pháp học|cú pháp]], nghiên cứu tổ hợp các đơn vị ngôn ngữ (không liên quan đến ý nghĩa của chúng) và [[ngữ dụng học]], nghiên cứu về mối quan hệ giữa các biểu tượng của ngôn ngữ, ý nghĩa của chúng và người sử dụng ngôn ngữ. <ref>{{Chú thích sách|url=https://archive.org/details/fourdecadesofsci00salm|title=Scientific Explanation|last=Kitcher|first=Philip|last2=Salmon|first2=Wesley C.|publisher=[[University of Minnesota Press]]|year=1989|location=Minneapolis, MN|page=[https://archive.org/details/fourdecadesofsci00salm/page/35 35]|url-access=registration}}</ref> Ngữ nghĩa như một lĩnh vực nghiên cứu cũng có mối quan hệ quan trọng với các lý thuyết đại diện khác nhau về ý nghĩa bao gồm các lý thuyết chân lý về ý nghĩa, các lý thuyết mạch lạc về ý nghĩa và các lý thuyết tương ứng về ý nghĩa. Mỗi trong số này có liên quan đến nghiên cứu triết học chung về thực tế và đại diện cho ý nghĩa.

[[Thể loại:Triết học xã hội]]

[[Thể loại:Ý nghĩa (triết học ngôn ngữ)]]