Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Nghiên cứu môi trường”
Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
Thêm liên kết |
n clean up, replaced: . < → .< (6), → (3) using AWB |
||
Dòng 1:
'''Nghiên cứu môi trường''' (Environmental Studies) là một lĩnh vực học thuật đa ngành, nghiên cứu một cách có hệ thống sự tương tác của con người với [[Môi trường tự nhiên|môi trường]]. Nghiên cứu Môi trường liên hệ các nguyên lý từ [[khoa học vật lý]], thương mại/kinh tế và [[khoa học xã hội]] để giải quyết các vấn đề môi trường đương đại phức tạp. Đây là lĩnh vực nghiên cứu rộng lớn bao gồm [[môi trường tự nhiên]], [[môi trường nhân tạo]] và mối quan hệ giữa chúng. Lĩnh vực này bao gồm nghiên cứu về các nguyên tắc cơ bản của [[sinh thái học]] và [[
== Lịch sử ==
Đại học Lâm nghiệp bang New York tại Đại học Syracuse đã thêm bằng Cử nhân Khoa học tự nhiên về Nghiên cứu Môi trường vào những năm 1950, lần trao bằng đầu tiên vào năm 1956.
[[Hiệp hội Nghiên cứu Môi trường Canada (ESAC)]] được thành lập năm 1993 "để tiếp tục nghiên cứu và giảng dạy các hoạt động trong các lĩnh vực liên quan đến nghiên cứu môi trường ở Canada".
Năm 2008, [[Hiệp hội Nghiên cứu Khoa học và Môi trường (AESS)]] được thành lập với vai trò như hiệp hội chuyên nghiệp đầu tiên trong lĩnh vực nghiên cứu liên ngành về môi trường tại [[Hoa Kỳ]]. Năm 2010, [[Hội đồng Khoa học và Môi trường Quốc gia (NCSE)]] đã đồng ý thông tin và hỗ trợ Hiệp hội. Vào tháng 3 năm 2011, tạp chí học thuật của Hiệp hội, ''Tạp chí Khoa học và Khoa học Môi trường'' (JESS), đã bắt đầu xuất bản.
Tại Hoa Kỳ, nhiều học sinh trung học có thể lấy Khoa học Môi trường làm khóa học cấp đại học.
== Giáo dục ==
Trên thế giới, chương trình về Nghiên cứu Môi trường có thể được cung cấp bởi các trường [[Giáo dục cao đẳng|cao đẳng]] nghệ thuật tự do, khoa học đời sống, khoa học xã hội hoặc [[nông nghiệp]]. Sinh viên ngành Nghiên cứu Môi trường sử dụng tất cả kiến thức học được từ các ngành [[khoa học]], khoa học xã hội và nhân văn để hiểu rõ hơn những vấn đề môi trường và đưa ra những giải pháp cho những vấn đề môi trường. Sinh viên sẽ nhìn vào cách [[Người|nhân loại]] tương tác với [[Tự nhiên|thế giới tự nhiên]] và đưa ra ý tưởng để ngăn chặn sự hủy hoại của tự nhiên.
=== Các trường đại học hàng đầu thế giới về ngành Nghiên cứu Môi trường <ref>{{Chú thích web|url=https://www.topuniversities.com/university-rankings/university-subject-rankings/2020/environmental-studies|tựa đề=Environmental Sciences|ngày=2020-02-25|website=Top Universities|ngôn ngữ=en|ngày truy cập=2020-04-12}}</ref> ===
Dòng 59:
==== Kỹ năng có được từ ngành Nghiên cứu Môi trường ====
Thông qua các khóa học liên ngành, liên kết các kỹ năng khoa học xã hội mạnh mẽ với đào tạo kỹ thuật, sinh viên được đào tạo để phân tích các vấn đề đa diện với một loạt các công cụ và kỹ năng phân tích. Những kỹ năng này bao gồm:
* Một cách tiếp cận toàn cầu
Dòng 70:
==== Lựa chọn nghề nghiệp với Nghiên cứu Môi trường ====
Có rất nhiều lựa chọn [[nghề nghiệp]] trong lĩnh vực Nghiên cứu Môi trường. Một số lựa chọn sau có thể yêu cầu đào tạo bổ sung hoặc chương trình [[Đào tạo sau đại học|sau đại học]]. Dưới đây là danh sách gợi ý lựa chọn nghề nghiệp nhưng thực tế sẽ còn nhiều sự lựa chọn hơn đối với ngành này.
* Nhà hoạt động
Dòng 196:
* [http://www.aess.info Hiệp hội nghiên cứu khoa học và môi trường]
* [http://www.esac.ca/ Hiệp hội nghiên cứu môi trường Canada]
* ''[https://www.springer.com/environment/journal/13412 Tạp chí nghiên cứu môi trường và khoa học]''
[[Thể loại:Môn học]]
[[Thể loại:Môi trường học]]
| |||