Điều khiển học

cách tiếp cận xuyên ngành liên quan đến các hệ thống quy định và có mục đích — cấu trúc, ràng buộc và khả năng của chúng
(Đổi hướng từ Điều khiển)
Sinh vật cơ khí hóa

Các ngành khoa học liên quan
Phỏng sinh học
Kỹ thuật y sinh
Giao diện não-máy
Điều khiển học
Phân phối nhận thức
Kỹ thuật di truyền
Hệ sinh thái loài người
Cường hóa cơ thể
Khuếch đại trí óc
Truyền tải tâm trí


Lí thuyết
Lí thuyết cơ khí sinh vật
Chủ nghĩa hậu giới tính


Trung tâm
Cyberpunk
Không gian điều khiển


Chính trị
Tự do nhận thức
Bình đẳng giới
Chủ nghĩa xã hội công nghệ
Tự do hình thái
Chủ nghĩa kỳ dị công nghệ
Chủ nghĩa siêu nhân loại


Điều khiển học (tiếng Anh: cybernetics) là khoa học về việc điều khiển, thu thập, truyền và xử lý thông tin, thường bao gồm liên hệ điều chỉnh ngược trong các cơ thể sống, trong máy móc và các tổ chức và các kết hợp của chúng (ví dụ hệ thống kỹ thuật xã hội, các máy móc do máy tính điểu khiển, chẳng hạn robot).

Ký hiệu điều khiển học
Ký hiệu điều khiển học

Lịch sử

sửa

Vào khoảng những năm 1940, điều khiển học hiện đại bắt đầu với vai trò một ngành nghiên cứu kết hợp giữa các lĩnh vực hệ thống điều khiển, thần kinh học, lý thuyết mạng điện, và mô hình logic. Norbert Wiener đặt ra thuật ngữ "cybernetics" để chỉ đến ngành nghiên cứu các "cơ chế có mục đích" (teleological mechanisms) và thuật ngữ này được phổ biến bởi cuốn sách của ông với tựa đề Cybernetics, or control and communication in the animal and machine ("Điều khiển học, hay điều khiển và giao tiếp trong động vật và máy móc", 1948). Vì vậy, ông Wiener được coi như cha đẻ của điều khiển học.

Nội dung

sửa

Phân ngành

sửa

Xem thêm

sửa

Tham khảo

sửa

Liên kết ngoài

sửa

Bản mẫu:Điều khiển học