Thành viên:Thanhngo2410/Nháp

Truyền thông qua máy tính

Định nghĩa

Truyền thông qua trung gian máy tính (CMC – Computer Mediated Communication) được định nghĩa là bất kỳ giao tiếp nào của con người xảy ra thông qua việc sử dụng hai hoặc nhiều thiết bị điện tử. Mặc dù thuật ngữ này thường được dùng để chỉ những thông tin liên lạc xảy ra thông qua các định dạng qua máy tính (ví dụ: nhắn tin tức thời, email, phòng trò chuyện, diễn đàn trực tuyến, dịch vụ mạng xã hội), nó cũng được áp dụng cho các hình thức tương tác dựa trên văn bản khác như nhắn tin văn bản. Nghiên cứu về CMC tập trung chủ yếu vào các hiệu ứng xã hội của các công nghệ truyền thông hỗ trợ máy tính khác nhau. Nhiều nghiên cứu gần đây liên quan đến mạng xã hội dựa trên Internet được hỗ trợ bởi phần mềm xã hội.

Các hình thức

Giao tiếp qua máy tính có thể được chia thành hai dạng: đồng bộ và không đồng bộ. Giao tiếp qua máy tính đồng bộ đề cập đến giao tiếp xảy ra trong thời gian thực. Tất cả các bên tham gia vào giao tiếp đồng thời; tuy nhiên, chúng không nhất thiết phải ở cùng một vị trí. Ví dụ về giao tiếp đồng bộ là các cuộc trò chuyện video và các cuộc gọi âm thanh FaceTime. Ngược lại, giao tiếp qua trung gian máy tính không đồng bộ đề cập đến giao tiếp diễn ra khi các bên tham gia không liên lạc với nhau. Nói cách khác, người gửi không nhận được phản hồi ngay lập tức từ người nhận. Hầu hết các dạng công nghệ qua trung gian máy tính là không đồng bộ. Ví dụ về giao tiếp không đồng bộ là tin nhắn văn bản và email.

Phạm vi

Các học giả từ nhiều lĩnh vực nghiên cứu các hiện tượng có thể được mô tả dưới thuật ngữ ô của truyền thông qua trung gian máy tính (CMC) (xem thêm các nghiên cứu trên Internet). Ví dụ, nhiều người sử dụng phương pháp xã hội học đối với CMC bằng cách kiểm tra cách con người sử dụng "máy tính" (hoặc phương tiện kỹ thuật số) để quản lý tương tác giữa các cá nhân, hình thành ấn tượng và hình thành và duy trì mối quan hệ. Các nghiên cứu này thường tập trung vào sự khác biệt giữa tương tác trực tuyến và ngoại tuyến, mặc dù nghiên cứu hiện đại đang hướng tới quan điểm rằng CMC nên được nghiên cứu như được nhúng trong cuộc sống hàng ngày. Một nhánh khác của nghiên cứu CMC kiểm tra việc sử dụng các tính năng ngôn ngữ như biểu tượng cảm xúc , các quy tắc thực dụng như quay vòng và phân tích tuần tự và tổ chức nói chuyện, và các xã hội học, phong cách, sổ đăng ký hoặc bộ thuật ngữ cụ thể cho các môi trường này (xem Leet). Nghiên cứu ngôn ngữ trong các bối cảnh này thường dựa trên các hình thức CMC dựa trên văn bản, và đôi khi được gọi là "phân tích diễn ngôn qua máy tính".

 Cách con người giao tiếp trong các môi trường chuyên nghiệp, xã hội và giáo dục rất khác nhau, tùy thuộc vào không chỉ môi trường mà còn cả phương thức giao tiếp xảy ra, trong trường hợp này là thông qua máy tính hoặc các công nghệ thông tin và truyền thông khác (CNTT-TT). Nghiên cứu về giao tiếp để đạt được sự hợp tác Các sản phẩm công việc chung phổ biến của Haiti được gọi là cộng tác được máy tính hỗ trợ và chỉ bao gồm một số mối quan tâm của các hình thức nghiên cứu CMC khác.

 Các hình thức phổ biến của CMC bao gồm e-mail, video, âm thanh hoặc trò chuyện văn bản (hội thảo văn bản bao gồm "nhắn tin tức thời"), hệ thống bảng thông báo, danh sách người phục vụ và MMO. Các cài đặt này đang thay đổi nhanh chóng với sự phát triển của các công nghệ mới. Weblog (blog) cũng đã trở nên phổ biến và việc trao đổi dữ liệu RSS đã cho phép người dùng tốt hơn để mỗi người "trở thành nhà xuất bản của riêng họ".

Nét đặc trưng

Giao tiếp xảy ra trong một định dạng qua trung gian máy tính có ảnh hưởng đến nhiều khía cạnh khác nhau của sự tương tác. Một số trong những người đã nhận được sự chú ý trong các tài liệu học thuật bao gồm hình thành ấn tượng, lừa dối, động lực nhóm, tính tương hỗ tiết lộ, sự khác biệt và đặc biệt là hình thành mối quan hệ. CMC được kiểm tra và so sánh với các phương tiện truyền thông khác thông qua một số khía cạnh được cho là phổ biến đối với tất cả các hình thức truyền thông, bao gồm (nhưng không giới hạn) tính đồng bộ, tính bền vững hoặc "khả năng ghi lại" và ẩn danh. Sự kết hợp của các khía cạnh này với các hình thức giao tiếp khác nhau rất khác nhau. Ví dụ, tin nhắn tức thời thực chất là đồng bộ nhưng không liên tục, vì người ta sẽ mất tất cả nội dung khi đóng hộp thoại trừ khi người ta đã thiết lập nhật ký tin nhắn hoặc đã sao chép thủ công cuộc hội thoại. Mặt khác, e-mail và bảng tin có độ đồng bộ thấp do thời gian phản hồi khác nhau, nhưng tính bền bỉ cao do tin nhắn gửi và nhận được lưu. Các thuộc tính tách CMC khỏi các phương tiện khác cũng bao gồm tính nhất thời, tính đa phương thức của nó và sự thiếu tương đối của các quy tắc ứng xử chi phối. CMC có thể khắc phục các giới hạn về thể chất và xã hội của các hình thức giao tiếp khác và do đó cho phép sự tương tác của những người không chia sẻ cùng một không gian. Phương tiện mà mọi người chọn để giao tiếp ảnh hưởng đến mức độ mà mọi người tiết lộ thông tin cá nhân. CMC được đánh dấu bằng mức độ tự tiết lộ cao hơn trong cuộc trò chuyện trái ngược với tương tác trực diện. [14] Tự tiết lộ là bất kỳ giao tiếp bằng lời nào về thông tin cá nhân, suy nghĩ và cảm giác liên quan đến việc thiết lập và duy trì các mối quan hệ giữa các cá nhân. Điều này một phần là do sự ẩn danh trực quan và sự vắng mặt của các tín hiệu phi ngôn ngữ làm giảm mối quan tâm về việc mất mặt tích cực. Theo mô hình giao tiếp siêu nhân của Walther, (1996), giao tiếp qua máy tính có giá trị trong việc cung cấp một giao tiếp tốt hơn và ấn tượng ban đầu tốt hơn. [5] Hơn nữa, Ramirez và Zhang (2007) chỉ ra rằng giao tiếp qua máy tính cho phép sự gần gũi và thu hút giữa hai cá nhân hơn là giao tiếp mặt đối mặt. Quản lý ấn tượng trực tuyến, tự tiết lộ, chu đáo, biểu cảm, điềm tĩnh và các kỹ năng khác góp phần vào năng lực trong giao tiếp qua trung gian máy tính. Trên thực tế, có một sự tương ứng đáng kể về các kỹ năng trong tương tác qua máy tính và tương tác trực diện mặc dù có sự đa dạng lớn của các công cụ giao tiếp trực tuyến. Tính ẩn danh và quyền riêng tư và bảo mật một phần phụ thuộc nhiều vào bối cảnh và chương trình cụ thể đang được sử dụng hoặc trang web đang được truy cập. Tuy nhiên, hầu hết các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực này thừa nhận tầm quan trọng của việc xem xét ý nghĩa tâm lý và xã hội của các yếu tố này bên cạnh các "hạn chế" kỹ thuật.

Học ngôn ngữ

CMC được thảo luận rộng rãi trong việc học ngôn ngữ vì CMC tạo cơ hội cho người học ngôn ngữ thực hành ngôn ngữ của họ. Ví dụ, Warschauer đã thực hiện một số nghiên cứu điển hình về việc sử dụng email hoặc bảng thảo luận trong các lớp ngôn ngữ khác nhau. Warschauer tuyên bố rằng công nghệ thông tin và truyền thông là cầu nối cho sự phân chia lịch sử giữa lời nói ... và cách viết. Do đó, mối quan tâm đáng kể đã nảy sinh đối với nghiên cứu đọc và viết trong L2 do sự bùng nổ của Internet.

Lợi ích

Bản chất của CMC có nghĩa là các cá nhân dễ dàng tham gia giao tiếp với người khác bất kể thời gian hay địa điểm. CMC cho phép các cá nhân hợp tác trong các dự án mà nếu không thì không thể do các yếu tố như địa lý. Ngoài ra, CMC cũng có thể hữu ích trong việc cho phép các cá nhân có thể bị đe dọa do các yếu tố như tính cách hoặc khuyết tật tham gia giao tiếp. Bằng cách cho phép một cá nhân giao tiếp ở một địa điểm mà họ chọn, cuộc gọi CMC cho phép một người tham gia giao tiếp với sự căng thẳng tối thiểu. Làm cho một cá nhân thoải mái thông qua CMC cũng đóng một vai trò trong việc tự tiết lộ, cho phép một đối tác giao tiếp mở ra dễ dàng hơn và biểu cảm hơn. Khi giao tiếp qua một phương tiện điện tử, các cá nhân ít tham gia vào việc rập khuôn và ít tự giác về các đặc điểm vật lý. Vai trò của tính ẩn danh trong giao tiếp trực tuyến cũng có thể khuyến khích một số người dùng ít phòng thủ hơn và hình thành mối quan hệ với những người khác nhanh hơn.

Bất lợi

Trong khi giao tiếp qua trung gian máy tính có thể có lợi, hòa giải công nghệ cũng có thể ức chế quá trình giao tiếp. Không giống như giao tiếp mặt đối mặt, các tín hiệu phi ngôn ngữ như giọng nói và cử chỉ vật lý, hỗ trợ truyền tải thông điệp, bị mất thông qua giao tiếp qua máy tính. Do đó, thông điệp đang được truyền đạt dễ bị hiểu lầm hơn do giải thích sai về âm điệu hoặc nghĩa của từ. Hơn nữa, theo Tiến sĩ Sobel-Lojeski của Đại học Stony Brook và Giáo sư Westwell của Đại học Flinder, khoảng cách ảo là nền tảng cho giao tiếp qua máy tính có thể tạo ra cảm giác tách rời tâm lý và cảm xúc, có thể góp phần vào tình cảm của sự cô lập xã hội.

Vi phạm

Buôn bán trên mạng và các tội phạm mạng khác liên quan đến giao tiếp qua máy tính. Tội phạm mạng có thể thực hiện tội phạm ở bất kỳ vị trí nào có máy tính hoặc máy tính bảng có webcam hoặc điện thoại thông minh có kết nối internet. Họ cũng dựa vào các mạng truyền thông xã hội, hội nghị truyền hình, các trang web chia sẻ video khiêu dâm, trang hẹn hò, phòng trò chuyện trực tuyến, ứng dụng, trang web tối, và các nền tảng khác. Họ sử dụng các hệ thống thanh toán trực tuyến và tiền điện tử để che giấu danh tính của họ. Hàng triệu báo cáo về những tội ác này được gửi đến các cơ quan chức năng hàng năm. Cần có luật mới và các thủ tục cảnh sát để chống lại tội ác liên quan đến CMC.

Tham khảo

https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Computer-mediated_communication&action=edit&section=9