Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Phương pháp giáo dục”

Nội dung được xóa Nội dung được thêm vào
n →‎Liên kết ngoài: xóa nguồn tự xb hoặc chết using AWB
Không có tóm lược sửa đổi
Dòng 11:
 
== Một số phương pháp giáo dục ==
*Phương pháp giáo dục truyền thống: Giáo viên [[độc thoại]], [[chủ động]] truyền đạt kỹ năng còn người học tiếp thu một cách [[thụ động]]. [[Giáo viên]] làm mẫu còn [[học viên]] làm theo.
*Phương pháp giáo dục hiện đại: Giáo viên là người thiết kế tổ chức còn bản thân học viên tự tìm kiếm [[tri thức]], tự hoạt động theo cách riêng [[độc lập]] và [[sáng tạo]].
*Phương pháp giáo dục thụ động: Giáo viên truyền đạt kiến thức, độc thoại, phát vấn hay đặt câu hỏi, giáo viên áp đặt [[tri thức|kiến thức]] có sẵn, còn học viên thì [[học thuộc lòng]] và nhớ [[máy móc]]. Giáo viên [[độc quyền (kinh tế)|độc quyền]] đánh giá cho điểm.
Dòng 26:
* Phương pháp tạo và kiểm định các giả thuyết
* Phương pháp gợi ý, câu hỏi và khung thông tin cho trước.
* [[Phương pháp Phảnphản xạ]]
 
==Tham khảo==